sábado, 18 de enero de 2014

Cri-criando Sueños con Saltapared

En junio de 2013, la Compañía de Música "Saltapared" llevó el concierto "Cri-criando sueños" a la Casa de Protección Social #1 del DIF en el D.F. -para Mujeres en situación de abandono-, en el que la Comunidad de Líderes Humanistas los acompañó para formar parte de las actividades no lucrativas que llevan a cabo los miembros de esta compañía.


"Saltapared", conformada por músicos y actores que colaboran también con Acción Cultural Politécnica, IAP realizó una serie de eventos de difusión cultural para rescatar y acercar la música del fallecido Gabilondo Soler "Cri Cri" a los "niños de 1 a 99 años", según explica la Soprano Spinto, Martha Mejía.

En un esfuerzo por alegrar los corazones de los niños durante su mes en ACP-IAP, la Soprano convocó a músicos y amigos de la Institución para montar el espectáculo interactivo que ahora ofrecen.
Las solicitudes para presentarse en otros sitios no se hicieron esperar y así fue como en julio de 2013, Saltapared se presentó nuevamente con el evento en la Casa de Protección Social para Mujeres en situación de abandono.

Algunas de las mujeres que viven en esta institución, muestran signos de agresiones graves, al grado de haber sido afectadas emocional e intelectualmente. Otras padecen enfermedades que les impiden interactuar de manera natural con la gente, por lo que la mayoría de las beneficiarias permanecieron en sus lugares animando a los músicos con las palmas. Quienes así pudieron hacerlo, se levantaron emocionadas para acompañarlos también con su baile, como se muestra en los siguientes videos.


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lunes, 12 de agosto de 2013

Día Internacional de la Juventud

“Nene nene nene, ¿qué vas a ser cuando seas grande?”
Miguel Mateos

En la década de los 80’s, los nenes que en esa época conformaban la juventud del país, se encon-traban inmersos en un contexto diferente al que las actuales generaciones presencian.

Los nenes que se enfrentaban al reto de elegir y luchar por lo que serían cuando fueran grandes, ya son grandes y, en el mejor de los casos, son lo que soñaban ser ¿“estrellas de rock and roll”, “presidentes de la nación”? probablemente sólo el 0.00000000890182% de la población lo haya conseguido, sin embargo, el mensaje estaba implícito, grabado en las memorias de las generaciones de finales de los 60s, principios y mediados de los 70’s, ¿qué vas a ser cuando seas grande? Porque, es necesario aclarar, “el día de hoy –de aquel entonces– aún no eres nadie”, para ello debías esforzársete, buscar un trabajo digno y de ser posible envidiable y hasta ese momento te convertías en Alguien: en Persona.
Hoy, en cambio, “los jóvenes lo tienen todo, por eso la juventud está tan echada a per-der”, o eso es lo que se escucha decir. “Ellos quieren salir de las escuelas superiores o universidades y pedir su oficina y su escritorio en donde van a trabajar, cuando a nosotros nos costó tanto trabajo conseguir lo poco que tenemos”

Y sin embargo, acostumbrados también –precisamente por la tecnología– a definicio-nes como “generación X”, “generación Y” o “generación Z”, el concepto integral del joven actual pareciera no quedar delimitado en concreto.

Alejandra Cullen reportera del diario “24 horas”, menciona en su artículo “Generación del milenio” que “esta generación es todavía un enigma. Son un futuro que nadie, ni gobiernos ni sociedad, entienden con claridad. Por su diversidad y rápida transforma-ción, se le considera la última generación que podrá analizarse en bloque.”

Mientras que a los conocidos como “Baby boomers” se les ubicó como la generación de los “luchones”, los que tenían que buscar su lugar en el mundo para poder ser alguien, y bajo ese principio maduraron con directrices que además, bastante se-guros de sí mismos, los harían diferentes a sus padres cuando tuvieran que criar a sus propios hijos.

Los jóvenes de hoy somos, ni más ni menos que el producto de las generaciones anteriores.

Pero ser joven el día de hoy implica que, como bien dice la ONU, encaramos “apremiantes desafíos mundiales como elevadas tasas de desempleo, condiciones de trabajo vulnerables y marginación res-pecto de los procesos de adopción de decisiones”.

Es cierto que muchos jóvenes tenemos características negativas en nuestras personalidad, similar a todas las generaciones anteriores en contraste con sus predecesores, sin embargo, también contri-buimos a la sociedad con particularidades positivas; según la columnista Cullen, “No se le considera una generación de quiebre sino de consolidación. Aprovecha lo generado por sus pa-dres con una visión renovada. Ellos prefieren las experiencias a las cosas materiales”.

Los padres de estos jóvenes se esforzaron por darles un futuro mejor y en efecto, para muchos así ha sido, aunque el fu-turo no siempre está conformado co-mo ellos lo imaginaron. Entonces ¿qué pide la realidad de los padres de familia para orientar mejor a sus jóvenes e “incontrolables” retoños? Los riesgos e incer-tidumbres difícilmente podrán eliminarse por completo. Mientras que los grandes gurús e hitos trascendentes en la historia de la humani-dad coinciden en un punto, los valores y los principios son la estructura que los llevó a alcanzar sus me-tas.

Muchos de nosotros ya tenemos las herramientas básicas para defendernos, pero los jóvenes no queremos tener que defen-dernos, queremos poder sumarnos, contribuir y así, trascender. La interrogante hoy día no sería “nene, ¿qué vas a ser cuando seas grande?”, sino nene ¿cómo le vas a hacer para SER GRANDE? Si el siguiente paso en la evolución es lograr trascender, entonces ¿qué tenemos que hacer para lograrlo? ¿estamos correcta-mente canalizados para alcanzar la meta? De no ser así, ¿de quién depende lograrlo?

En términos generales, diríamos que de ellos y de us-tedes, pero también de nosotros, de todos, porque los resultados probablemente no se verán de inmediato, así como los padres “Pachucos” no veían en los “Baby Boomers” razón de su forma de actuar y que ha culmi-nado en la “Generación del Milenio”.

Saber más y mejor matemáticas ya no es una prioridad, saberlas aplicar sí. Eso que tantas veces nos hicieron memorizar en la escuela a la que nosotros si tuvimos la oportunidad de ir, debería poder traducir-se en resultados para mejorar la sociedad, no para empobrecerla. Es precisamente en este mo-mento cuando la estructura emocional sustentada por principios y valores recobra la importancia que toda generación ha intentado trasmitir a sus descendientes. Mientras que los medios se limitan sencillamente a eso, ser medios; en la medida en que los padres logren adaptar el mensaje al me-dio, lograrán dotar a sus hijos del criterio para tomar mejores decisiones para sí mismo y además, para su sociedad.

Claudia Rosas
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martes, 2 de julio de 2013

A Zeferino Nandayapa

"El rumor de la tarde, el viento, el río
convertido en un tiempo sin orillas,
es el tiempo con el que maravillas
el rumor de la tarde, el viento, el río."


"Y ese rumor de tarde, viento y río,
Zeferino de nubes y de arcillas
abre tu sol en flores amarillas
tiñendo de rubor el viento, el río."


"Mago: desde tu mágico sonido
en colibrí de luz, gozo disperso,
das sentido a la audacia del sentido."


"Desde esa habilidad, áspero y terso,
haces que habite igual en el oído
la madera sensual hecha universo."

Colaboración de Roberto López Moreno - Poeta
Por: Martha Mejía
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lunes, 1 de julio de 2013

10% inspiración, 90% transpiración. Entrevista a Claudia Salazar.

Mi Maestra la Guitarra.


Como cada segundo sábado de mes, el 13 de mayo, un grupo de asistentes y el equipo de trabajo, nos reunimos  en el salón Ing. Manuel González Flores de Acción Cultural Politécnica, IAP., para presenciar el concierto Mi Maestra la Guitarra, que llevó a cabo la guitarrista, Claudia Salazar Huerta.

Con temas como "Variaciones sobre las folias de España" de Mauro Giuliani, "Recuerdos de la Alhambra" de Francisco Tárrega y "La Catedral" de Agustín Barrios, Claudia deleitó a la audiencia.
Al término de la hora y media en que la guitarrista interpretó a distintos compositores, pudimos entrevistarla sobre su carrera, su perspectiva a futuro y consejos que ofrece a los líderes y estudiantes que como ella se proponen sacar el mejor partido de su profesión.

Claudia, quien empezara a estudiar guitarra a los 15 años, y a impartir clases particulares en Acción Cultural Politécnica a los 17, habla un poco de los músicos que la inspiraron a emprender su carrera. “Hace 5 años hubiera dicho Chaikosvski o Bach”, aunque “la (melodía) que ha marcado más mi paso en la música ha sido ‘La Catedral’ de Agustín Barrios…, la escuché desde primer año y siempre dije ‘esta pieza si me lleva al lugar, a la Catedral’… y ahora que ya estoy en 6º año de conservatorio y que ya estoy a punto de hacer mi examen público ya la voy a tocar. Es como un logro personal.”

La razón principal por las que esa composición la ha marcado tanto profesionalmente, es que para ella transmite la sensación de estar verdaderamente en la Catedral; “…si cierras los ojos… puedes escuchar súplicas, enojo contra Dios, puedes escuchar que te calmas de pronto, …y sales de ahí y escuchas el tumulto con el tercer movimiento, que es el mercado afuera de la Catedral”. Sin embargo, un músico requiere también compromiso para para poder transmitir esas sensaciones que “la música expresa”, “es una responsabilidad bien grande interpretar lo que el autor quiso expresar. El músico procura interpretar al compositor y a la vez poner un poco de sí mismo, y aun así sigue habiendo ese peso”
La guitarrista explica esa responsabilidad en una frase que tomó como su filosofía de vida “-10% inspiración, 90% transpiración- lo que importa de todo es el trabajo, puedes tener talento pero… si tú no le echas ganas puedes quedarte siempre en el mismo lugar… no solamente en el arte, también en (cualquier) carrera”, por lo que insta también a los jóvenes estudiantes tanto politécnicos como de otras instituciones y carreras a desarrollar hábitos que los impulsen a alcanzar sus metas, y con una perspectiva en particular de guitarrista, a acercarse a la música y aprender a percibir el arte en general. “Un filósofo griego decía que una persona completa requería de tres elementos principales que es el conocimiento, el ejercicio y el arte”, menciona, las personas “necesitan desahogarse de las cosas que las rodean y plasmarlas; (el arte) funciona para tranquilizarte, para reflexionar o para conocerte mejor” y, en el caso específico de un líder, explica que “(con el arte) piensas, te conoces más a ti, entonces puedes expresarte mejor ante los demás”, una cualidad considerada indispensable para quienes están a cargo de un equipo.

Además, sugiere una característica inherente tanto a músicos como a líderes: cultura. A veces el rechazo a conocer cosas distintas puede venir “de una cuestión social..., el rechazo va más hacia lo que tú no estás acostumbrado a percibir.” El oyente puede distinguir un tipo de música como fastidiosa aunque “puede ser que no sea aburrida, el problema es que no la entiende y no está acostumbrado a ella, pero no por eso es malo. Es como decir, prefieres el rosa que el negro y por eso está mal” pero “mientras más sabes tienes más libertad de elegir, si tú no conoces, estás enjaulado en eso que sólo tú conoces; …creo que incluso es una obligación, un derecho de las personas escuchar todo tipo de música para que puedan elegir también.”

Finalmente, se despide de nosotros con un agradecimiento para la institución “porque no solamente me incorporó en mi primer concierto, la primera vez que di clases en una institución fue aquí y aun así me tratan como una amiga. Me siento en casa estando en ACP, es una institución que va más allá, te hacen mejorar como persona y como artista”. Y promete mantenerse en contacto para realizar nuevos proyectos con la Institución.

Dejamos una probadita del Concierto de Claudia Salazar en Acción Cultural Politécnica y los esperamos nuevamente cada segundo sábado de mes.

Claudia Rosas





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jueves, 9 de mayo de 2013

EL RÍO (fragmento)


-Madre, ¿por qué se queja el río?
-Son los ahogados, hijo, olvídalo.
-Madre, está llorando el río.
-No es llanto lo que escuchas.
-Qué es, madre.
-El olvido.

Roberto López Moreno
Río Tulija en Chiapas

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miércoles, 8 de mayo de 2013

Líderes Anónimos

Una sola hubiera bastado. Un pequeño ser indefenso, entre sus manos recias y morenas de tanto estar bajo el rayo del sol, pendiente de los demás.

Sentado, ahí bajo su sombrilla, Dios le iluminó el corazón. Y cada una de esas criaturitas en ciernes, se convirtió en su motivación: Ponerle identificador a cada nido... Contar los días... Estar pendiente... correr para evitar que la gente las toque... Mirarlas con esperanza cuando se van y esperar que vuelvan un día para completar el ciclo de su existencia.

Yo no me hubiera imaginado, al verlo bajo su sombrilla en lo alto de la plataforma, que ese héroe anónimo
venía trabajando silenciosamente desde años atrás sin esperar recompensa. Es el salvavidas de un hotel de Cancún. Y bien en serio se ha tomado su trabajo. Él entiende muy bien lo que "significa salvar la vida" en toda la extensión de la palabra.

Ese día subió mucho la marea y las olas se estaban llevando el precioso tesoro enterrado. Los vacacionistas, niños, adultos, colaboramos en transportar uno a uno esos capullos de vida.

Me llamo Ladislao Manzano Moreno y soy de Candelaria, Campeche. Dijo con orgullo pero sin pretensiones.

Y mi curiosidad lo animaba a las respuestas:

-"Esto lo hago desde hace más de diez años".
-"No. El hotel no me paga por esto, yo pongo de mis recursos, con tal de salvarlas para las generaciones que vienen".
La cámara, indiscreta de esta turista maravillada, intentaba captar todo lo que él, sencillamente nos iba mostrando.
Un pequeño espacio delimitado por una malla sostenida con palos de madera hecha de forma artesanal, resguarda 43 nidos; cerca de 4,500 tortugas marinas, de diferentes especies, que son soltadas al mar por Ladislao.

-"A veces las llevo hasta la orilla, para evitar que alguna desorientada se pierda".

Tiene 40 años y su rostro amable no busca mi reconocimiento sino mi comprensión, mi conciencia. Esa conciencia que un día despertaron unos voluntarios de la SEMARNAT y que motivó su voluntad de ayudar a la naturaleza para que más de medio millón de crías no sean presa de los depredadores, llámense vendedores de huevos, gaviotas, perros o cangrejos.

"Una hora diaria de mi tiempo libre, me quedo después de mi horario de salida aun cuando no haya
transporte”.

Su ejemplo, arrastra a los vacacionistas, testigos de su esfuerzo. Andrea, una niña de 11 años de Mérida, trabajó entusiasta en lugar de jugar en el mar, cuando descubrió el nido en peligro.

Ladislao lleva sus pequeñas joyas con cuidado extremo y las deposita en un orificio profundo, que señala con un letrero. La fecha de entierro y la fecha aproximada de nacimiento.

Él estará pendiente un día después de su nacimiento, a las 19:30 "cuando ya no hay pájaros", para que la gente no tome fotos con flash y las deslumbre evitando que perciban el reflejo de la luna en el mar y se desorienten.

Ladislao el "salvavidas" se despide, es hora de irse a casa con sus hijos. Mañana tomaré mi avión de regreso y tal vez nunca lo volveré a ver. Mi corazón se siente contento y profundamente agradecido, porque seres como Ladislao, mantienen sin vanagloria, sin titulares de periódico, sin recursos, sin pretenderlo, el mundo en equilibrio.

Martha Mejía

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jueves, 2 de mayo de 2013

ACP festejo a los pequeños y grandes niños


"¿Quién es el que anda ahí?" -se escuchó una voz detrás de la cortina blanca del escenario de los sueños-, dando saltitos apareció la sombra del Grillito cantor, repentinamente se escuchó una “explosión” de alegría, se rasgó el telón de papel que encerraba la sorpresa, e inició el concierto dedicado a los niños de edad y de espíritu.


“Cri cri ando sueños” se realizó el sábado 13 de abril a las 18:00 horas. El programa comenzó con la canción “El ratón vaquero”, le siguió “El negrito bailarín”, “Che araña”, “El teléfono” y otras más. El programa fue variado y muy bien seleccionado. A pesar de que el concierto duró cerca de dos horas, el público continuaba entusiasmado y con deseos de seguir recordando y gozando de la música de Cri-cri.

Una de las asistentes comentó -Me hicieron regresar a mi infancia, pero nos faltaron algunas canciones más, me hubiera gustado escuchar El Ropero-, hubo quien expresó que al escuchar las melodías recordó los momentos de convivencia con su abuelita y a la muñeca mugrosa y fea que le acompañaba a todas partes cuando niña.

El evento se caracterizó por ofrecer a los pequeños (y a los no tan pequeños) la oportunidad de interactuar con los artistas, en “La marcha de las letras” los niños desfilaron alrededor del público con gran alegría y al finalizar, todos acostados, se dejaron llevar al mundo de los sueños por “Juan pestañas”, quien les avisó que el concierto terminaba porque ya era hora de dormir.

El talento de Martha Mejía Cantú, Valery Kuzin, Marco León, Carlos Gutiérrez, Nadia Calles y Renée Arenas hizo posible este evento y les dio voz a los entrañables personajes creados por Francisco Gabilondo Soler, su música logró “dibujar” una amplia sonrisa en los asistentes.


El segundo sábado de mayo, Acción Cultural Politécnica ofrecerá un concierto para festejar el día de las madres, les invitamos a que asistan y pasen una hermosa tarde con nosotros.

Eduardo Silva Navarro
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Proyectos DLH

¡Muy pronto! Encuentra los proyectos sociales generados por jóvenes egresados del Diplomado de Líderes Humanistas en el archivo del borde izquierdo.